Words, roots and the scholars who connected them فهرسُ الصِّلات: الكلمةُ وشاهدُها
Read a word with its pronunciation, recorded meaning and Arabic counterpart. Follow the sound path and semantic relationship, or open a root family to bring earlier scholars’ comparisons alongside our reading cards. Search in Arabic or in the word’s own script. في كلِّ صفٍّ كلمةٌ من لسانٍ آخر، وطريقةٌ لقراءةِ نطقِها، ومعناها في معجمِها، ثمّ مقابلُها العربيُّ ومسارُ الصوتِ الذي يصلُ بينَهما وشرحُ مدارِ المعنى. يمكنكَ البحثُ في هذه الحقولِ كلِّها، بالخطِّ الذي تختارُه.
Exploratory research. Each reading keeps its source and its stated scope. Earlier proposals retain their authors’ attribution. Research and results presents the findings and remaining work. قراءات استكشافية تحفظ مصادرها. تجمع صفحة البحث والنتائج النتائج الحالية والعمل المتبقي. وتُحسَب أعداد الصلات من السجل نفسه.
ابدأْ بجذرٍ تعرفُه، ثمّ انظرْ كيف قرأه السابقونَ وكيف قرأناه. تجتمعُ هنا كلماتُ الألسنِ ومعانيها، وتتّصلُ بمعنى الجذرِ والنواةِ وأحداثِ الحروف. يحتفظُ كلُّ شاهدٍ بصاحبِه، وتبقى قراءةُ المصدرِ وقراءتُنا ظاهرتَينِ ليتابعَ القارئُ نموَّ البحث.Begin with a root, then follow its meanings across languages. Earlier scholars’ comparisons now sit beside Juthoor’s readings and the registered accounts of the root, nucleus and letters. Each source keeps its attribution; source proposals and our own readings remain individually traceable.
| Tongueاللسان | Wordالكلمة | Recorded senseالمعنى في البطاقة | Arabicالعربيّ | Layerالطبقة | Sound pathمسارُ الصوت | Orbit, written by handشرحُ مدارِ المعنى |
|---|